前言：
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编辑|芝士派讲解员
作为《独立宣言》的主要作者和美国第三任总统，杰斐逊的一生充满了智慧的好奇心、政治领导力以及对民主和个人自由原则的奉献。托马斯-杰斐逊于1743年4月13日出生在弗吉尼亚州的沙德威尔，出生在一个著名的种植者家庭。
从小，杰斐逊就表现出敏锐的智力和对知识的渴望。他接受了古典教育，学习文学、哲学和法律。他接触的启蒙思想家如约翰-洛克和孟德斯鸠的作品深刻地影响了他的政治哲学，塑造了他对个人固有权利和自由的信念。杰斐逊的知识追求超越了传统教育。
那他是怎样做的呢？
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●○人物生平○●
他积累了大量的个人图书馆，这成为国会图书馆的基础。他贪婪的阅读习惯和求知欲助长了他广泛的知识基础，包括历史、科学、农业和建筑等学科。杰斐逊的政治生涯开始于美国革命的早期阶段。1774年，他发表了《英属美洲权利概述》。
这份文件阐明了殖民者对英国统治的不满。这份出版物展示了他对个人自由和自治的承诺，使他成为美国独立的主要倡导者。杰斐逊对美国历史最持久的贡献是在1776年，他受命起草《独立宣言》。这份开创性的文件雄辩地宣称了殖民者对生命、自由和追求幸福的自然权利。
并概述了对英国暴政的不满情绪。《独立宣言》对人类平等和人民主权原则的肯定，为美国的发展奠定了基础。美国作为一个独立国家的形成。除了作为政治思想家和作家的角色外，杰斐逊在其职业生涯中还担任过几个重要的职位。
他在1779年至1781年期间担任弗吉尼亚州州长，在此期间他面临着英国入侵弗吉尼亚州等挑战。后来，杰斐逊被任命为美国驻法国公使，在那里他目睹了法国大革命，并对法国文化和启蒙思想产生了欣赏。杰斐逊于1800年当选为总统，标志着美国政治的一个重要转折点。
作为美国的第三任总统，杰斐逊倡导有限政府、个人自由和农业民主的愿景。他的总统任期的特点是有几个重要的政策举措和成就。杰斐逊的显著成就之一是1803年的 "路易斯安那购买"，它使美国的面积扩大了一倍，并为向西扩张开辟了广阔的领土。
这次收购显示了杰斐逊对国家大陆愿景的承诺，以及他对农业社会的重要性的信念。另一项重要的政策举措是杰斐逊对宗教自由的倡导。他在1786年撰写的《弗吉尼亚宗教自由法》为美国的政教分离奠定了基础。杰斐逊坚信宗教自由的原则及其对维护个人权利的重要性。
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●○为政举措○●
杰斐逊担任总统期间，还成立了刘易斯和克拉克探险队，对新获得的西部领土进行探索。这次探险有助于人们对该大陆的了解，并为未来的扩张和定居铺平了道路。托马斯-杰斐逊的遗产和对美国社会的影响是深远的。
他对美国作为一个独立国家的形成和民主原则的发展的贡献是无与伦比的。美国第三任总统托马斯-杰斐逊不仅是一位有影响力的政治领袖，也是一位有远见的人，在塑造美国民主的基础方面发挥了关键作用。
杰斐逊以其雄辩的著作而闻名，他的政治举措反映了他对个人自由、有限政府和追求共同利益的承诺。这篇文章探讨了托马斯-杰斐逊的重要政治举措，重点是他对政府、教育、宗教自由和扩大民主理想的看法等关键领域。
托马斯-杰斐逊对政府和共和主义持有独特的看法，旨在保护个人权利，限制中央政权的权力。他拥护人民主权的原则，认为政府的公正权力来自于被统治者的同意。埃弗森的政治倡议围绕着农业民主的概念展开，强调从事农业生产的独立公民的重要性。
他认为，农业社会培养了自力更生、独立和美德，所有这些对民主共和国的成功至关重要。为了实现他的愿景，杰斐逊主张政府对经济的有限干预，赞成自由贸易、农业自给自足和个人产权。他反对权力和财富集中在少数人手中。
主张建立一个分散的政府，保护公民个人的权利，促进地方治理。托马斯-杰斐逊最重要的政治举措之一是1803年的 "路易斯安那购买"。从法国手中获得这片广阔的领土后，美国的国土面积扩大了一倍，为向西扩张铺平了道路。
杰斐逊将 "路易斯安那购买 "视为实现其农业共和国愿景和确保国家作为大陆强国的未来的一个机会。杰斐逊认为，向西扩张对国家的繁荣和进步至关重要。他赞助了刘易斯和克拉克探险队，该探险队探索了新获得的西部领土，为科学知识和地理理解做出了贡献。
通过这些举措，杰斐逊试图促进国家的发展，扩大贸易，并将美国的民主理想扩展到新的领土。杰斐逊是宗教自由和政教分离的坚定拥护者。作为启蒙运动的产物，他拒绝接受既定宗教的理念，并倡导个人应根据自己的良心自由信奉自己的宗教。
杰斐逊在这方面最引人注目的举措是他于1777年起草的《弗吉尼亚宗教自由法》，该法于1786年被颁布为法律。这项法规在弗吉尼亚州废除了英国教会，确认宗教自由是一项基本权利，并确保任何个人都不会被强迫支持或参与任何特定的宗教机构。
弗吉尼亚州的《宗教自由法》成为第一部《宗教自由法》的典范。美国宪法修正案规定，"国会不得制定关于建立宗教或禁止自由行使宗教的法律"。杰斐逊对宗教自由和政教分离的承诺为美国保护宗教多样性和个人良知奠定了基础。
托马斯-杰斐逊认为，受过教育的公民对一个民主共和国的成功至关重要。他认为教育是开明社会的基础，也是防止暴政的保障。杰斐逊在教育领域的举措旨在使所有公民都能接受教育，无论其社会地位如何。
作为弗吉尼亚大学的创始人，杰斐逊寻求建立一个能够为学生提供负担得起的优质教育的机构。他强调了基础广泛的课程的重要性，包括科学、人文和实用科。美国第三任总统托马斯-杰斐逊是一个多面手，他的思想和行动在美国历史上留下了不可磨灭的印记。
受各种因素的影响，杰斐逊的观点和政策是由他的经历、教育以及对他那个时代的知识和政治潮流的接触而形成的。本文探讨了塑造托马斯-杰斐逊的主要影响因素，包括他的成长经历、智力追求、哲学理想和政治经验，揭示了他对美国社会产生深刻影响的根源。
托马斯-杰斐逊于1743年4月13日出生在弗吉尼亚州的沙德威尔，出生在一个著名的种植者家庭。他在弗吉尼亚殖民时期的农业社会中长大，向他灌输了对农村生活、自给自足和独立贵族的美德的深刻认识。
杰斐逊的父亲彼得-杰斐逊是一位土地所有者、测量师和民兵军官，他强烈的职业道德和对公共服务的承诺影响了小托马斯的性格和价值观。杰斐逊的母系血统在塑造他的知识和政治轨迹方面发挥了重要作用。
他是杰出的弗吉尼亚州种植者威廉-伦道夫的孙子，周围有一个深深参与公共事务的家庭。这些家庭关系使杰斐逊接触到了殖民时期的贵族思想，培养了他的公民责任感和对参与性治理重要性的信念。杰斐逊的智力追求在塑造他的世界观和政治哲学方面发挥了关键作用。
他接受了古典教育，学习文学、哲学和法律。他接触了启蒙思想家的作品，如约翰-洛克、孟德斯鸠和弗朗西斯-培根，深刻地影响了他对自然权利、社会契约以及理性和知识在公共生活中的重要性的想法。杰斐逊广泛的个人图书馆，后来成为国会图书馆的基础。
反映了他广泛的兴趣和贪婪的学习欲望。他的阅读涵盖了历史、哲学、科学、农业和建筑等主题。启蒙运动中的理性、进步和个人自由的理想渗透到他的思想中，并成为他一生的指导原则。杰斐逊的政治哲学深受启蒙思想家的影响，他们主张有限政府、个人自由和追求幸福。
特别是约翰-洛克的著作，对杰斐逊关于个人自然权利和政府与被统治者之间的社会契约的信念产生了深刻的影响。洛克关于生命、自由和财产的观点在杰斐逊自己的著作中得到了回应，并形成了他对政府在保障这些权利方面的作用的理解。
除洛克外，杰斐逊还从法国哲学家那里获得了灵感，包括孟德斯鸠、伏尔泰和卢梭。孟德斯鸠关于权力分立和制衡的重要性的观点影响了杰斐逊对宪政共和国的看法。伏尔泰对宗教宽容和思想自由的主张与杰斐逊自己对宗教自由和政教分离的看法产生了共鸣。
卢梭的人民主权概念加强了杰斐逊对民主社会中人民意志至上的信念。托马斯-杰斐逊对美国革命的参与以及他作为政治领袖的经历极大地塑造了他的思想和治理方法。
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●○历史评价○●
作为一名年轻的律师，他参与了殖民地对英国政策的抵抗，这最终导致他成为大陆会议的代表并起草了《独立宣言》。当时的革命精神强调自治和抵制暴政，深深影响了杰斐逊的政治哲学。与约翰-亚当斯等革命同伴一起工作的经历。
托马斯-杰斐逊是美国第三任总统和开国元勋之一，他的历史评价仍然是复杂和多面的。虽然被广泛认为是自由和民主的捍卫者，但杰斐逊的遗产也与围绕他对奴隶制、种族和本土权利的看法的争议纠缠在一起。
托马斯-杰斐逊对美国历史的贡献是不可否认的。作为《独立宣言》的主要作者，杰斐逊在阐明美国的建国原则方面发挥了关键作用。他雄辩的话语，宣布了平等、自然权利和人民主权等不言而喻的真理，成为美国民主的基石。杰斐逊的政治成就超出了《独立宣言》的范围。
作为总统，他颁布了塑造这个年轻国家的重要政策举措。他的政府监督了路易斯安那购买案，该案扩大了美国的领土边界，确保了美国作为大陆强国的地位。杰斐逊还倡导建立弗吉尼亚大学，这是一个有远见的项目，强调教育和智力追求在民主社会中的重要性。
尽管托马斯-杰斐逊取得了显著的成就，但他的历史评价却被争议和矛盾所破坏。围绕杰斐逊最突出的问题是他对奴隶的所有权，以及他对自由的倡导和他个人参与奴隶制之间的鲜明对比。杰斐逊对个人自然权利的信仰和对暴政的谴责似乎与他的持奴行为不相容。
他对奴隶制表示关切，但没有采取果断行动来结束它。海明斯的争议，关于他与莎莉-海明斯的关系，一个为他生了几个孩子的奴隶，进一步突出了杰斐逊生活中权力、种族和特权的复杂相互作用。此外，杰斐逊对种族和原住民的看法也面临批评。
他持有的种族信仰反映了他那个时代的普遍态度，认为非裔美国人在智力上是低下的，并主张将他们殖民到其他地方。他对美国原住民部落的政策的特点是外交和流离失所的混合，因为他试图将美国人的定居点扩大到原住民的土地。
尽管存在争议，托马斯-杰斐逊的遗产继续影响着美国社会和政治。他对有限政府、个人自由和追求幸福的信念在美国历史上一直有影响。杰斐逊的思想为扩大民主原则和保护公民自由奠定了基础。杰斐逊的遗产在宗教自由和教育领域尤为重要。
他倡导将宗教自由作为一项基本权利，并为政教分离而奋斗。他在1786年通过的《弗吉尼亚宗教自由法》成为美国宪法第一修正案的典范。杰斐逊强调教育是民主的基石，这在他建立弗吉尼亚大学的过程中得到了体现。
他对促进批判性思维、公民参与和道德发展的全面教育的愿景继续塑造着美国的高等教育体系。对杰斐逊遗产的历史评价也需要承认边缘化群体所面临的平等和正义的持续斗争。他的矛盾和缺点提醒我们注意国家历史中固有的复杂性和矛盾性。
参考文献
【1】:《托马斯·杰斐逊传》译林出版社，2016-6出版
【2】:《杰斐逊选集》托马斯·杰斐逊，商务印书馆，1999-11出版
【3】:《杰斐逊的帝国》彼得奥鲁夫 余华川 著，华东师范大学出版社
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